MI PRIMERA CLASE COMO PROFESOR.

Por. Roberto Rendón Vásquez.

Profesor de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la

Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

El 2 de diciembre último el Rectorado de Universidad Nacional Mayor de San Marcos efectuó un colectivo Reconcomiendo a los maestros de esa centenaria institución universitaria del Continente que habían cumplido 80 años de edad y pasaban a la situación de cesantía. Se iniciaba al respecto el cumplimiento de la nueva Ley Universitaria N° 30220. Entre los homenajeados estaba yo que ingreséa la vida universitaria sanmarquina en 1995 como cachimbo de Pre Derecho y a la docencia en la Facultad de Derecho y Ciencia Política en 1969.

Durante la ceremonia mi recuerdo se remontó al día que inicié mi labor docente en mi citada Facultad de donde hacía unos años egresé como profesional. Era volver a las aulas para proyectarme a los alumnos al igual que lo hicieron conmigo y mis condiscípulos mis recordados y queridos maestros de entonces. Ellos me dieron el saber y me encaminaron al futuro para ejercer la disciplina del Derecho, defender causas justas y ponerme a disposición del país y su pueblo. Recordaba aquel día de abril de 1969 en el aula donde se presentaron más de medio ciento de alumnos para la clase inaugural del curso de Derecho del Trabajo.

En días antelados me había preparado rigurosamente y elaborado mis apuntes para esa clase. Me presenté ante los alumnos e indiqué el curso y comencé a disertar teniendo a la mano mis apuntes debidamente clasificados. Las ideas me brotaban y las exponía lo más claro que era posible. De pronto me percaté que ya había expuesto el contenido de mis apuntes, pero aún faltaba media hora para concluir la clase. Me sorprendí, pero no podía interrumpir el dictado y así seguí exponiendo y salían mis conocimientos de la disciplina del Derecho del Trabajo que era una cátedra virtualmente nueva.

Fue una clase inolvidable. Comprendí que los alumnos esperan mucho de sus profesores y confían en su solvencia sobre su especialidad y la exposición en forma didáctica. Es un bautizo que puede ser grato o doloroso, pero hay que saber sortear el desafío al que se enfrenta un maestro ante sus discípulos. O te aferras a una superación constante, disciplinada, ordenada e idónea o cambias de trabajo. Ser maestro, sobre todo en una universidad, y en especial en San Marcos, es un desafío permanente de superación del maestro. La vida cambia, el conocimiento humano se incrementa constante y considerablemente, la ciencia y la tecnología superan las necesidades humanas y en este marco el estudiante quiere, espera y exige maestros de calidad, solventes pedagógicamente y que trasmitan a las nuevas generaciones sus conocimientosactualizados permanentemente sin descuidar las bases y fundamentos teóricos y doctrinarios coherentes con la verdad.

Desde aquel primer día seguí constantemente sin desligarme de mi Casa de Estudios, de mis alumnos y estudiando cada vez más la disciplina del Derecho y el de mi especialidad para trasmitirlos a ellos que en casos algunos también serán maestros. Todo comienza con un primer paso … pero algún día termina.